第143章 张锡珩

要知道进入县委圈子那都得是真正的共产党员，他现在可还没有入党，将来要是被发现，那可是大罪，绝不能碰。

而对于后者，他则是举双手赞成，独立大队改为独立支队，兵力增加是小事，声望和地位的增加那绝不是一星半点，这对他今后的发展有巨大的帮助。

见孙义成对于军事副部长的任命拒绝的很坚决，而且理由也比较充分，田书记等人也就没有再要求，开始讨论新的磁北根据地今后的建设和发展起来。从如何发动群众参与根据地建设，到成立各种抗日组织，大家都讨论的很是热情，会议一直开了两个多小时这才结束。回到新的大队部时，天都已经黑了。

当天晚上，距离较远的一些区公所的干部也到了义井，陆陆续续还有一些三五人、十多人的游击队也到达了这里。晚上十点多时，一支名为“磁县青年抗敌团”的游击队到达义井，让孙义成有些惊讶的是，磁县县委除田书记，其他几位领导都出去迎接这支游击队。既然几位领导都出去迎接这个“磁县青年抗敌团”，孙义成觉得自己也应该去迎接一下，看看这支游击队有什么特别的。

九月的邯郸地区，已经是进入秋季，晚上已经感到凉意了。进入后半夜，穿一件衣服都会感觉到冷了。由于孙义成出来的比较晚，等他到镇外时，外出迎接的人都已经回来了，随着一起进入圩街的，还有一支排着长队行走的队伍。黑夜里看不清具体人数，估计有一百多人，这种情况下还能排队进圩，看来这支游击队的纪律还不错。

大晚上的，几位县领导没有看到路边的孙义成，孙义成也没有看清和县领导走在一起人的样貌，只能自己回去，等明天再说了。

果然在第二天早上，孙义成还在思考如何将独立大队改编为独立支队的时候，田书记和军事部长马年锁两人带着一位二十八九岁的青年来到了大队部。

一见孙义成，还没有等田书记介绍，来人就一步跨到孙义成跟前，握住孙义成的手，热情地说道：“之前田书记介绍说孙大队长年轻有为、有勇有谋，我还不大相信，现在见到后我才知道书记这话果然不假，真是英雄出少年啊！”

说完这话，也不等孙义成回答什么，继续说道：“我叫张锡珩，彭城人，现在是磁县青年抗敌团的团长，别看我称呼是团长，可这人数可能连孙大队长手下一个中队的人都赶不上，完全是虚的。”

张锡珩此人也不简单，他的父亲张兆丰，是土地革命时期我军着名烈士，出身殷实的他，加入过反清组织同盟会，上过北京大学，参加过响应孙中山护法战争的陕西靖国军。张锡珩是张兆丰的长子，受其父亲影响，很早就参加了革命。

这样的人孙义成自然要表示尊重，可还不等他说话，一旁的田书记就插话道：“张团长他们是昨晚半夜到的，时间太晚，也就没有来打扰你。我已经把独立大队的事情都跟张团长说了，他听了很是激动，昨晚就嚷着要来见你，说想见见你这位消灭郝梦麟、牛瑞亭两支国民党游击队的牛人，最后被我挡下了。这不，一大早就找到我们，要我们带他来找你。”

孙义成到这个时候才抢到机会，他赶忙让三人坐下，又吩咐赵志家给几人倒水泡茶，这才开口道：“几位领导这是要折杀我呀！我也不过是侥幸而已，都是下面战士的功劳。昨晚我远远地也看到了张团长的战士排着整齐的队伍进镇，没有一个人说话，战士们都很有纪律。”

说到战士，坐着的张锡珩又站起来了，他看着孙义成，有些兴奋地说道：“孙队长，你是怎么练兵的？一大早我就看了独立大队士兵的操练，也看到了那些执勤站岗的士兵。一个个不但生龙活虎，士兵之间的配合非常娴熟，看样子都是一些有经验的老兵。可看他们的年龄，却都是十几二十多岁的样子，你是不是有什么练兵诀窍。还有，那些士兵的准备，怎么一个个都……”

“行了行了！很快你也就是独立支队中的一员了，这方面的问题留着以后你们两人自己去讨论，我和马部长把你的事处理完之后，那边还有很多事在等着我们，不能被你的话给耽搁了！”

见张锡珩滔滔不绝地提问题，有些刨根问底的架势，田书记赶忙打断他的话，示意他坐好，转而对孙义成说道：“孙队长，根据县委的会议，决定将磁县青年抗敌团合并到独立支队里面，由你担任支队长，政委仍然由老吴担任，我们想让张锡珩担任独立支队的副支队长，配合你的工作。

张锡珩也是一位老共产党员，年轻时参加过北伐战争，又在山东烟台‘芝罘陆军军官学校’学习过。县委相信，有他配合你的工作，独立支队一定能够取得更大更好的成绩。”

看了一下孙义成的脸色，田书记继续说道：“当然，对于县委的安排，孙队长如果有什么不满意的地方，可以提出来，如果要求合情合理，县委也是可以考虑调整的。”

孙义成还没有回答，那边的张锡珩又站起来对着他说道：“孙队长，其实能到独立支队当一个中队长我都满意，当一个普通战士我也绝无意见，县委的安排我个人是反对的。

昨天晚上我是没有意见的，可听了田书记对独立大队战绩的介绍，加上早上看到独立大队战士，那都是和八路军正规部队一样的，我个人当一当游击队的指挥官还好，可要是担任正规部队的指挥官，水平显然不够，只怕是给孙队长添麻烦。”

几人讲话时，孙义成在脑海里飞速的思考着这一事件的存在与否，会给自己以及独立大队带来什么影响。