第24章 真本事

按照自己在之前那个世界里所学到的知识文化，得不到的永远在骚动，不能太轻易地就对这个男人敞开心扉。

等到了一定的时间，一定的程度，哪怕让她主动也行。

脸一路红着红到了耳朵，池薇穿着吊带衫四仰八叉的闭上了眼睛，一条腿搭在被子上面。

麻麻呼呼的夜晚，不时刮风卷起沙子。

顾北勋故意等了一个多小时才决定进房间。

四下一片宁静，耳边是池薇此起彼伏的呼吸声，以为坐一坐能让自己冷静一下，只是在看到池薇那张小脸时，顾北勋又起了反应。

细长的腿卷起被子夹着，干净凌乱的头发嵌在被子里。

一副摄人心跳的美人图。

喘了一口粗气硬着头皮将池薇挪了个位置，顺势躺在了边上。

“顾北勋。”

“嗯。”她居然还没睡，难道在等他过来？

“明天打算去县里教书，试用期给我五百一个月，我要早点走，记得叫我。”池薇声音懒洋洋的，说完后还没等顾北勋应声便又睡着了。

第二天一早，还没来得及听到1234的声音，池薇被顾北勋拉着起了床。

天已经亮了，天空中潜伏着几朵白白的云，“我去盛饭，你去洗漱，一会儿我带你骑自行车走小路去。”

“什么？你要送我？”

“你要自己去也行。”顾北勋勾唇浅笑，转身将饭盛了起来。

自己去？她那里知道小路在哪，池薇没在说话了，火速的刷牙。

凭着女人的直接，池薇估摸着顾北勋肯定不会让她自己去的。

一辆老旧的黑色自行车，应该是放了很久，有的地方灰都没有擦干净。可想而知顾北勋今早是起来的多匆忙。

“上来。”顾北勋骑了上去，池薇大方的侧座在一边。

今天穿的是一件木耳边的针织衫，一条宽松的牛仔裤。

“你去借自行车？”

“不是，买了很多年了。”顾北勋两脚一踩，自行车便动了。

想起刚来的时候，池薇是记得有一堆东西

放在小房间的床底下，又不是吃的又不是书，她当时没在意。

要是昨天就发现了自行车的存在，她哪儿还用跟李来凤走那么久的路啊，揉揉小腿现在还有些胀痛。

第一天报道很顺利，池薇办完了手续就被分到了小学二年级教书。

一个年级三个班，这边上学的孩子不多，一个班40多个学生，教室里勉强坐的下。

不知道是因为气候的原因还是各方水土的原因，很多孩子都很廋。

比较一下就知道这些学生哪些是本地的哪些是外地的。

外地的大多数都是家属院那边带过来的，孩子在这边上学。

第一节课上完后罗校长站在教室门口，“池老师还习惯吧？”

池薇勉强的点点头，“还可以，就是孩子们胆子有点小，不太敢积极回答问题。”

罗校长叹了一口气，“这边对孩子的教育不是特别重视，有的家长觉得认识几个字就行了。”

“这观念要改。”池薇道。

人对于知识的追求理性是永无止境的才对，俗话说，学海无涯不就是这个意思吗。

“他们也不是怕，而是怕说错？”

“不懂就要问，为什么要怕说错？”

罗校长搪塞了两句，笑呵呵的说了几句照顾的话就走了。

池薇将教案放在了办公室里，正好听到办公室的几个女老师在议论她。

“杏眼俊眉的，的确是挺好看的。”张兰一边磕着瓜子一边跟大家说话。

课间休息时间老师大多都很无聊，几个女人有一句没一句的搭着话。

“我还没见着呢，跟乌春梅比怎么样啊？”

“也别管皮相了，课讲的好能留下来才是真本事！”钟清芳冷眼看了两人一眼，继续批改作业。

池薇若无其事的走了进去将教案放在桌上。

早上来的时候罗校长给她介绍了张兰和钟清芳的，但中间这位小个子女老师，她还没见过。

“池老师上完课了，感觉怎么样？”

“挺好的。”池薇笑了笑。

“这位

是邱柔丽老师，早上你来的时候她在班里给孩子们讲安全！”

“邱老师好。”池薇打了个招呼。

邱柔丽磕着瓜子，若无其事的拍了一下钟清芳的肩膀。

“中秋节校长说组织学生买新校服了，你那边有没有通知啊？”

钟清芳看都没有看邱柔丽一眼，“淡淡道，没有。”

“邱老师，这是池老师。”张兰像是什么也看不出来似的，继续介绍。

“我叫池薇，池塘的池，蔷薇的薇。”池薇随手将教案放在桌上，面上挂着笑。

邱柔丽神情一变，像是刚刚才知道池薇来了，“哦，池老师，久闻大名。”邱柔丽不怀好意的笑。

“邱老师，久闻大名这个词语不是这么用的，我今早才来，而你才刚下课，知道我来了应该不超过两个小时，用这个词不合适。”池薇啐笑着看着邱柔丽。

邱柔丽面色有些难看，再加上被池薇这么盯着，有一种想出去的感觉。

“还别说，用这个词语真有点不合适，久闻大名这个词是用来形容早就听到了对方的盛名，你这客套话说的过了。”钟清芳一本正经的改作业，淡淡的飘出这样一句话来。

大家都晓得钟清芳在教书这一块是非常认真的，大多数时间独来独往，很少对某些事发表意见。

邱柔丽尴尬的说不出来话，正好此刻上课铃响了，邱柔丽借机拿着书本就出了办公室。

出了办公室门口邱柔丽还依旧是面红耳赤的。

看来这个池薇真不是她惹得起的人物，以后还是不要去惹她好了。

张兰看的出来邱柔丽的性子只是想在新来的老师面前立立威而已，没想到反被将了一军。

这节课池薇没课，总结上节课的问题。

按理说小学的水平她闭着眼睛都能讲课，但下课铃一响总觉得缺了点什么。

其实大多源于课堂的氛围。

每当她提出一个问题的时候，孩子们看眼神一脸渴望的，敢举手的人却根本没有。

池薇心里一点也没有想象中的成就感，想着怎么把孩子们的积极性带动起来。