第十一章：落笔有神，风骨皆具！

贾化此言出口，眼底顿时浮现出了然之色的林玄心道：

‘师尊称我书法不错，乃是在瞧一六岁孩提。’

‘西席先生言我一塌糊涂，则是立足科举啊！’

念及如此，林玄面向贾化拱手行礼开口：

“学生一叶障目，不见泰山，还请先生教我书法。”

物尽其用，虽说曹公笔下的贾化是个乱判‘葫芦案’的为官不正之辈。

然，其文采书法，却足以称道。

且贾化点出自己书法一塌糊涂。

林玄自是解铃还须系铃人地向贾化寻求书法进步之道。

“书法一道博大精深，非得积土成山，水滴石穿不可。”

贾化见林玄如此知礼节，勤学问，抬手轻抚阔面胡须说道：

“当然这说的是俯首书案，积年苦练者，而你现如今的水平，我还是有些窍门，能助你一二。”

贾化有门道，林玄自然不吝恳求，再次行礼拜道：

“万望先生赐教。”

林玄拜求许久，贾化方才松口道：

“你且用最舒服的姿势握笔书写。”

林玄听命起身，抓起笔杆，书写一列文字。

“看你这握笔姿势，便知当初教你书法者，本身便是个无才之辈。”

林玄方才写罢，贾化便眉头紧皱，大摇其头地道：

“笔怎么能如此持握，须得指实掌虚，腕平掌竖，且瞧我的握笔。”

说着，贾化探手，自笔架上，拿起一只毛笔。

林玄瞧见，贾化拇指擫在笔杆左上侧，食指押在笔杆右上侧，中指钩住笔杆右下侧，无名指顶住笔杆左下侧，小指依附无名指抵在笔杆左下侧。

“握笔不能紧，这便是所谓的指实非指死。”

紧握笔杆之后，贾化将握笔的手掌，递至林玄眼前，令林玄观看道：

“笔杆如人不能偏斜，掌心亦需戒实用虚。”

“这便是王羲之所著《笔势论》之：凡作字，须虚掌实指，令掌心可走马。”

“除却握笔之外，你的坐姿也有问题。”

“书法坐姿，需身正、臂开、足安，且看我是如何坐写文字的。”

言完握笔姿势，贾化便令林玄起身，脊背挺直，双肩平齐地坐在座椅之上。

抬手指着自己的脊背与双肩道：

“这便是所谓的身正。”

接着双臂自然分开，肘部悬空道：

“此为臂开。”

最后示意林玄低头瞧向自己的平放地面的双足道：

“此为足安。”

“最后便是运腕。”

说着贾化手腕轻贴桌面，书写出一列小楷道：

“此为枕腕，最适宜写小楷。”

接着贾化肘部贴桌，手腕悬起，书写一列中楷道：

“此为提腕，适宜中楷。”

最后手臂悬空，龙飞凤舞地书写出一列行草开口：

“此为悬腕，最宜写大楷、行草……”

滔滔不绝的讲述了半晌，书法书写基础执笔法、坐姿、运腕方式的贾化，扭过头瞧向满脸认真的看向自己的林玄道：

“当初为你书法开蒙者是怎么回事儿，怎滴连这基础中的基础都未曾教授。”

“学生家贫，购置典籍之银钱，都是慈父母厚颜自师尊手中借取。”

若干涸的海绵一般，自贾化身上汲取书法知识的林玄，沉默片刻回道：

“自无余钱为学生寻求书法开蒙先生……”

不等林玄言辞道尽，笔走龙蛇的为林玄演示运腕方式的贾化瞳孔微缩的道：

“什么？你未曾书法开蒙？”

语落，贾化视线挪移，放在了林玄方才书写的文字之上。

虽说贾化方才评价此文刻板无变，毫无风骨，一塌糊涂，

然而，放在六岁这个年龄段，哪怕是自小得名师教诲的金陵甄家甄宝玉，都无法写出。

纵将年龄段扩充到十岁，将甄家那几个灵秀斐然的小姐纳入其中，也仅仅只是堪堪相提并论。

而写出这般文字的林玄，竟然未曾书法开蒙？

近乎是禁不住的，贾化瞧向林玄问道：

“那你是如何练习书法的？”

瞧着贾化面上的惊愕之色，林玄敏锐地意识到这是一个树立新人设的好机会，当即目露追忆之色，一脸自然的道：

“自然是照猫画虎的跟着慈父母购置的四书五经模仿啊！”

“学生家贫，用不起纸墨，只得是以水为墨，以石为纸，日日书写。”

说到这里，林玄面上浮现出不好意思之色地低头扭捏道：

“不过学生天资不足，足足摹写了三四个月，还是写得一塌糊涂……”

说这话时，低头的林玄，眼角余

光瞥向贾化。

当时便看到，这高中二甲进士，曾任一府知府的贾雨村，脸上像是开了染坊一般，五颜六色轮番上演不说，嘴角亦是不住抽搐。

‘什么叫摹写了四个月还是一塌糊涂！’

‘什么叫天资不足？’

‘若未经书法开蒙，只是闭门造车的对着印刷版经卷，用水在石板上摹写了四个月，便胜过请来书法大家日日教授的甄家众人的你，都是天资不足的话。’

‘那从四岁书法开蒙，日日书写直至十二岁，方才有你现如今水平的我，岂不是蠢材一个？！’

念及如此，贾化的眉角都抽搐了起来。

明显，林玄方才所言，令贾化破防了。

更令林玄感到惊喜的是，就在贾化一脸黑人问号的瞧向自己之刻。

林玄的脑海之中，诸般词条的下方，缓缓绽放出了一道莹白微光。

片刻不到，那莹白微光塌缩，凝聚出了新的词条【书法之才（白）】。

【书法之才（白）：所写文字，风骨自成。五指、手腕力量小幅度增强，坐姿小幅度矫正。】

瞧着新凝聚的词条，林玄眼眸倏的一亮。

不枉我矫揉造作一番，终于是从这贾化身上薅到了羊毛啊！

“先生方才所言，学生已然铭记于心，且有所得。”

感知着五指、手腕之中所涌现的暖流，林玄抬头做出一副感激的表情，看向贾化道：

“还请先生检阅，学生所悟是否有误。”

见林玄开口，方才因林玄所言，整个人都被搞破防的贾化，暗自深吸一口气道：

“你且写来瞧瞧。”

贾化言辞方落，林玄便以贾化方才教授之法，指实掌虚，腕平掌竖的五指握笔。

接着脊背挺直，双足平放地面的自贾化所书例文一侧，书写了起来。

第一笔落下的瞬间，贾化便瞧出林玄这是在临摹自己的字。

刚发现林玄临摹自己的字，贾化心中还感慨林玄不自量力，

自己苦练至今的书法，又岂是如今不过六岁的林玄能够摹写的？

然而，当字画补充完整，第一个文字撞入眼帘后，贾化愣住了。

只因，那个字竟然有了自己的两分神韵。

不仅仅只是神韵，甚至自己拜求书法大师，苦练十数个寒暑，方才书写而出之风骨，竟然也被林玄摹出了一分有余……