第311章：年少、轻狂、风骨，新学传承

萧奕称赞道：“你说的有些道理，民富国强，百姓们富裕起来，那是通过他们勤劳的双手，是通过他们的认知、他们的智慧赚取的钱财。”

“就算是有一些人，打算来一个博弈，赌上全家的身价，赚取的钱财。”

“只要是不违法，不违背公序良俗，那就是他们的正常所得，不仅不能仇富，还要受到大乾律法的保护。”

其他人一见太子萧奕这般，就明白，此人怕是又看上了某个学生了。

说起来，这两年来，大臣们也都有举荐贤才。

而那些个被太子萧奕看上的人，一个一个也确实德才兼备，如今有几个已经成为地方上的封疆大吏。

不得不说，太子殿下当真是识人之明，也是千古未有，比之秦皇汉武都不遑多让。

文宋瑞抱拳施礼，然后站直了身子，淡然道：“天下皆知，当今太子殿下曾经在平北燕之后，可是有过明言，北伐得胜，除基本军功计量外，国家将统一在河东路、河北西路、河北东路、燕山路、大同路军功授田。”

“凡此五路地方，统一计量人口而度田，无论贫贱贵富，均田而授。而大乾禁军和燕云十六骑士卒，有功于国，天然双份授田，便是民夫想留在三个都护府的，也可以额外多领半份。”

“上一次，也有士族对军功授田不满，觉得自己分少了，也有佃主不满，觉得是占了自己以前违法所得的田地。”

“然，大乾律法在前，不管是战士还是佃主，谁有错，谁受罚。”

“世间之事，本就应该先定法度，再依法治理，有了规章制度，官吏们才能更好地行事。”

“万事都有大乾律法在前，什么做得，什么做不得，都写明白了。”

“就是这摊丁入亩，谁要是不遵守，那就是违法了大乾律法，直接论罪就行。”

嗯，不得不说，这为南宋的文骨，也是南宋的宰相，现在却还是一个小年轻。

而像是他这样的小年轻，也就有一个特点。

那就是朝气蓬勃。

当然，还有一个词语可以形容他们。

那就是愤青。

鉴于这还是只年仅十八岁，仅有治学之年的未来爱国诗人，萧奕觉得还是先不打击他的积极性。

文宋瑞说得确实有道理，也很符合萧奕的心意。

可以说，要是稍加培养，绝对能够在以后胜任一个部门，成为大乾六部九卿、御史台、

锦衣卫这十七个主权实权官署中的一位尚书或中丞。

可过刚易折，以文宋瑞出身，还能接触基层，还能看到平民百姓的难处，也能看到上层人士的需求，实属难得。

萧奕是真的起了爱才之心。

不过嘛。

都喊出了依法治国这个口号来。

却也不能当场就把文宋瑞给绑着去东宫，直接安排一个县丞，让他从治理一县之地开始。

今年的春闱，也算是有了盼头。

这一番补充，也让旁边那一桌的书生，想要为好友讨回面子的，都直接闭了嘴。

萧奕笑着道：“当真是真知灼见，今日还能听到这番言语，今年的春闱，热闹了啊。”

文宋瑞并非是为了强出头，只是听得对方那般言语，没能忍住，直接站了出来。

当即再一次躬身施礼，也朝着旁边那一桌施礼，算是给了个台阶下。

便直接告辞，和其他四个好友离开了。

萧奕看了看旁边的张久陵，说道：“张公，看到了吧，少年大乾，这就是少年大乾。”

“那位说不处置好豪强这个问题，摊丁入亩可能就是一纸空谈，其实也没错。”

“为的还是这个大乾的未来，能够安稳地一直走下去。”

“为的还是这天下万民。”

“他能之间站出来，直指豪强这个问题，便是有几分胆量的，也有几分书生意气。”

“只是说，看待问题还是没有看到本质罢了。”

“而刚刚这位，颇有几分风骨，言辞凿凿、条理清晰、真知灼见，确实了得。”

张久陵点点头，捋了捋花白的胡须，说道：“殿……公子说的不错。”

“少年大乾，只有这大乾天下的少年们能够保持着风骨，大乾的脊梁就不会弯。”

萧奕这一次的微服私访，也不仅仅是想要见一见文宋瑞这位历史名人。

让自己的名人邮集又能多一人。

也是为了让在新学的创作和探索中，已经有一些停滞不前，不知道该如何走下去的张久陵出来见一见外面的情况。

大乾的新学也不仅仅是在他的身上，也是在这大乾少年们的身上。

是要一代一代人传承下去，并且在前人的基础上，再次创新，再一次有所得。

张久陵想要的什么，萧奕也明白。

不然，当初也就不会请张久陵站出来，

带头推行新学了。

他自然是十分支持的。

因为新学本来就缺少一个圣人。

他是大乾的监国太子，未来的大乾皇帝，自然是不可能成为新学的圣人。

而三朝元老、大乾名儒张久陵正好适合。

张久陵道：“公子，受教了。”

萧奕摆摆手，说道：“存在即真理，万事万物都可能在遵循着一些规律，一些自然规则。”

“就好比蚂蚁，看起来，一只小小的蚂蚁，人只要是伸手，稍微使劲儿就能按死在地上。”

“可蚂蚁也会有一个蚁群，在这蚁群里面，也会分出一个等级制度。”

“蚁王蚁后要在地下的蚂蚁窝里面一直产卵，孵化新的蚂蚁，而再往下，就是强壮一些的蚂蚁，成为蚂蚁中的战士，负责保护蚂蚁窝，以及小蚂蚁们发现的食物。”

“因为蚂蚁也并非是只一个蚁群，这地上，可能会有着很多很多的蚁群。”

“一个蚂蚁窝就是一个蚁群，而蚁群之间肯定也会形成竞争。”

“有了竞争就有了战争。”

“都是蚂蚁，为何大家就不能和平共处？”

“能吗？”

“不能。”

“因为粮食不够。”

“我发现的食物，要养活一个蚂蚁窝的蚂蚁，为什么要和别的蚁群分享？”

“真要是分享？”

“那谁先分享第一个食物？”

“真要是分享，那我每次发现的食物都比较大，比较多，而其他蚁群发现的食物比较小也比较少，这样的分享是公平的吗？”

“自然不公平。”

“所以，我只能一直忠心于我所在的蚁群。”

“只有这样，才能团结一心，一致对外。”

“一个蚁群，缺少不了蚁王蚁后，也缺少不了战士，缺少不了外出寻找食物的小蚂蚁。”

“这也仅仅是三个不同分工的蚂蚁。”

“再拿如今的大乾来说，不能缺少帝王，因为帝王乃是天下一统的标志。”

“再往下，就缺少不了官吏。”

“因为官吏要辅佐帝王来治理大乾，没有官吏，如何让皇权能够到达地方，直接落实到大乾每一个村落？”

萧奕又习惯性地开始讲课。

旁边六个学生听着听着，就瞪大了双眼，互相望了望，身子忍不住地惊颤。