第530章 图书馆，百官激烈的反对

唯心主义和唯物主义，有时候其实并不冲突，只是解释的时候站的角度不同。

就好像，自古流传的头七，到了科技时代，科学不也说，七天人复苏不过来才算是真死吗？

当然，在这之前，如果躯体都开始腐烂，那是肯定死了，要不然还真有可能是假死。

再怎么稀少的案例，终究是存在的。

就连阴阳做法，都有三天小道场和七天大道场的说，这不也是一个印证吗？

同样的道理，人死了之后，脸上盖一块布，或者盖一张纸钱，科学也同样能够解释。

一方面，是怕死人的脸色吓到人。

另一方面，如果人是假死，一旦有了呼吸，布也好，纸钱也好，必然会被吹动。

这样一来，就能够第一时间发现，从而能够第一时间进行抢救。

总而言之，只是理解的方向不同，记录上也不一样，仅此而已。

在李承乾如此举例之下，百官们顿时都明白了。

本来他们能站在这里就是聪明人，可不像无知的百姓。

“陛下英明！”

“陛下英明！”

“……”

这一次百官是真的服了，心想原来是这么回事。

不管那种食人鱼是否存在，但这种事情是很有可能的。

若是不加以禁止，真正泛滥成灾，可就真要完蛋了。

“基于此，正准备在全天下，修筑类似弘文馆的存在，直接取名为书店！

书店之中，将会放入各种各样的书籍，这些书籍不卖，只租。”

“不可呀，陛下！”

“不可，陛下不可！”

“……”

除了武将这边还好点，文官这边瞬间跪倒一大片，呼声震天动地。

李承乾双眼微眯，寂静无声的盯着下方。

他本以为，既然已经展开义务教育。

那么，提出书店应该是顺势而为。

反正活字印刷术他早就交代下去，加上原本本就成熟的雕版印刷术，虽然供应全天下读书还是有难度。

可只要大肆散播出去，让每一个县都有自己的印刷作坊，那就比较容易了。

可他还

是没想到，如此做法，居然引来如此强烈反对的声音。

对于百官来说，之前的义务教育已经是属于架在火上烤。

所以，才会出现那种上有政策下有对策的做法。

更何况，百官也不是蠢人。

都能够想得到，那东西想要发挥出最大的效果来，还得要一二十年以后。

有这个时间，凭着他们自身家学传承，只要不是子孙后代不太不成器，还是可以争一争的。

尤其是，李承乾又下放了科举，化作了考公。

如此一来，他们还能够为子孙后代布局，至少三代以内正常来说安然无恙。

三代以后，他们也没办法管了。

可是，如果在全天下各县都建立图书馆，就等于知识彻底下放。

这世间，总是不缺乏一些聪明人，甚至可能有过目不忘之能。

他们只需要三五年的学习，就能顶得上一般人几十年的努力。

全天下那么多人，等于是把原先要二十年才能成才的情况，提前到了三五年之内。

无数的寒门子弟，甚至是平民百姓，会因为有了学习的途径，挤占各种各样的资源。

如此一来，他们如何还能保三代以内太平？

所以，这都不是在掘根了，这是已经把刀砍下来了。

李承乾本以为时机已经成熟，他也能够想到，凭着图书馆的存在，三五年之内必将出一片民间大才。

而且这一片民间大才，并不是从四书五经开始学习，反而是从实用方面开始学习。

李承乾准备放一些，关于科技的基础出去。

比方说基础的化学，基础的物理，基础的数学，基础的生物学等等。

把这些东西放出去，就是为大唐塑造可用之材，俗称理论知识为零，但动手能力爆表的存在。

有了这一批人存在，三五年之后，大唐就会进入真正的高速发展期。

思想和智慧的火花碰撞，甚至可能都不需要他从民用商城里买书，民间自然而然会发明各种各样大大小小的东西。

他都已经能够想象到，那璀璨的烟火。

不曾想，居然引起如此强烈的反对，甚至都跪下来反对了，态度显然很坚决。

“尔等，是要逼宫吗？”李承乾淡淡道。

沉甸甸的帝王威势，狠狠的压了下去，压得诸多大臣感觉胸口多了一块石头，呼吸都不顺畅起来。

一股心惊胆战的感觉，从尾椎骨升起，头皮都开始发麻。

“臣等不敢！”

“望陛下收回成命！”

“……”

嘴里说着不敢，却一个都没有起来。

他们在赌，赌李承乾还需要他们。

因为现在的大唐，非常的缺官员，更不要说是高官了。

随着大唐地盘的扩张，可谓是到处都要人。

从平民百姓到高官，人只能说越多越好。

这种情况下，如此多的人‘不奉陪’，他们笃定李承乾会让步。

大家心里清楚，这些事情本质上会是什么后果。

所以，他们不敢退，也不能退。

就算被李承乾记在小本本上，以后秋后算账，他们也要争取。

因为如果连这件事都不争取，他们可能连自己下一代都保不住。

李承乾脸色冰冷，只要多想一想，即便不站在他们的位置上，李承乾也能够想清楚，他们究竟是想干什么。

含元殿的气氛异常压抑，双方僵持着。

不一会儿，李承乾突然笑道：“诸位爱卿难道都忘了，刚刚说的罂粟了吗？

若是百姓无知，只怕等尔等发现的时候，早就已经一片又一片了。

若是有书籍专门讲述，何至于此？

而且，不是早就办了扫盲班吗？

按理来说，大唐的百姓，十之一二应该能识字了吧？

就算不是所有字都认识，最起码常用字，知道了吧？

朕办这个图书馆，正是用来讲述这些东西的！

比如罂粟的危害，比如各种工匠技艺的道理，诸如此类。

不涉及论语等经典，也不涉及义务教育的东西。

是用来给大唐百姓开眼界，让大唐百姓知晓，什么东西有害，什么东西有益。

难道说，尔等要阻止这些东西，被百姓知道？

那朕倒是想要问问，诸位莫不是还把天下百姓，当做羊圈里的牲口一样饲养？”