第91章 送天才出国

孩子们听得入神，有人攥着小拳头，有人眼睛发亮，有人使劲点头。

张学卿站起来，走到门口，回头看了一眼。铁蛋坐在第一排，翻开课本，手指指着第一个字，跟着老师念——

“人。人。人。”

“一。一。一。”

“大。大。大。”

几十个声音混在一起，在旧庙里回荡。张学卿站在门口，听了很久。

赵庆祥站在院子里，等他出来。“少帅，该回去了。下午还有会。”

张学卿没有动。他看着那间破旧的教室，看着那些穿着破棉袄的孩子，看着那个站在讲台上的退伍老兵。

老兵的左手在战斗中受过伤，手指缺了两根，但站在讲台上，腰杆挺得很直。

“赵庆祥，”张学卿低声说，“你说，这些孩子长大了，会记得今天吗？”

赵庆祥想了想：“会的。”

张学卿笑了。“那就好。”

他转身走出院子，上了车。车子发动的时候，教室里又传来读书声，一浪高过一浪。

开学一个月后，孙明远跑来帅府，兴奋得脸都红了。

“少帅！我们发现了一个天才！”

张学卿正在看文件，抬起头：“什么天才？”

孙明远从公文包里掏出一张试卷，摊在桌上。

“一个九岁的孩子，铁岭农村来的。开学的时候连自己的名字都不会写。

一个月，认了五百个字，算术也学得飞快。别人还在学加减法，他已经会做应用题了。”

他翻开试卷，上面是一道题——“一斤铁2毛钱，一斤棉花1毛5。买3斤铁和5斤棉花，一共多少钱？”旁边写着“1块3毛5”。

“这是他自己算出来的。没有人教他。”

张学卿看着那张试卷，眼睛亮了。“他叫什么？”

“王小明。他爹是木匠，他妈在家种地。这孩子平时就喜欢捣鼓东西，他爹的木工工具，他能拆了重新装上。”

张学卿笑了。“送到重点班去。让他加速学，三年学完六

年的课。

中学也准备好了，随时可以跳级。等他长大了，送他去汉斯国留学，学机械。”

孙明远使劲点头：“我也这么想。少帅，这样的孩子，一个县如果能找出几个，东北就有希望了。”

张学卿站起来，走到窗前。“一个县找出几个，几十个县就是几百个。这几百个孩子，就是东北的未来。”

他转过身，看着孙明远。

“所以，义务教育不是做善事，是投资。今天花一块大洋让孩子读书，明天他就能创造十块大洋的价值。这笔账，划算。”

孙明远笑了：“少帅，您不当商人可惜了。”

张学卿也笑了：“我现在就是商人。只不过我卖的不是货，是希望。”

十月中旬，孙明远把第一批留学生的名单送到了帅府。

一共五十个人，都是从大学里挑出来的尖子生。

年纪最大的二十二岁，最小的十七岁。学什么的都有——机械、冶金、化工、电力、医学、物理、化学。

他们要去的国家是汉斯国和鹰酱国，都是当时世界上工业最发达的国家。

张学卿在帅府接见了他们。

五十个年轻人站在客厅里，穿着崭新的中山装，有人紧张，有人兴奋，有人好奇地打量着周围的一切。

张学卿站在他们面前，没有稿子。

“你们知道，我为什么送你们出国吗？”

没有人回答。

“因为我们的工业太落后了。汉斯国的工厂，一个人一天能造十支步枪。

我们的兵工厂，十个人一天造不了一支。

汉斯国的钢厂，一炉钢能炼几十吨。我们的钢厂，一炉钢只能炼几吨。差距在哪里？在技术。技术在哪里？在人的脑子里。”

他扫了一眼那些年轻的面孔。

“你们出去，不是去享受的。是去学本事的。

学机械的，要搞清楚汉斯国的机床为什么那么快。

学冶金的，要搞清楚他们的钢为什么那么硬。

学化工的，要搞清楚

他们的染料为什么那么鲜。

学电力的，要搞清楚他们的发电机为什么那么稳。

学完了，回来，把东北的工厂建起来，把东北的铁路修起来，把东北的矿山开起来。”

他顿了顿。

“你们是种子。撒出去，要回来生根发芽。”

五十个年轻人站得笔直，眼睛里全是光。

“少帅放心！”他们齐声说。

一个月后，他们坐上了开往欧洲的火车。

火车开动的时候，有人趴在车窗上，看着渐渐远去的奉天城，眼泪流了下来。

有人攥着拳头，暗暗发誓。有人翻开笔记本，开始预习德语单词。

孙明远站在站台上，看着火车消失在远方。他转过身，对身边的林墨说：“五年后，他们回来了，东北就不一样了。”

林墨点头：“不一样了。”

“陈七，吩咐我们的人，照顾好他们，必须保证他们的安全，还要监视起来！”

“少帅，为何要监视？”

“防止他们被白皮鬼子给洗脑，最后不愿意回了了！”

作为穿越者，他可太清楚西方那些人的嘴脸了，大肆吹捧他们的文明，贬低东方，最后很多人就相信了。

十月底，第一批试点学校的统计报告送到了帅府。

五十万学生入学，两千五百所学校开学，两万五千名教师上岗。课本印了五十万册，免费发到每个孩子手里。

孙明远站在帅府办公室里，对张学卿汇报。

“少帅，第一批试点基本完成。五十万学生入学，两万五千名教师上岗。效果比预想的要好。

孩子们学得很快，有的已经能写简单的家信了。

老百姓也从一开始的怀疑变成了支持。有几个村子，主动找上门来，要求办学校。”

张学卿点了点头。“下一步呢？”

“下一步，扩大到全省。再建五千所学校，再招一百五十万学生。争取三年之内，让适龄儿童入学率达到百分之八十。”

“老师够吗？”