第三十四章 人生尽头是什么

飘着毛毛雨的星期四，以舒和秦琳琳请假回学校同导师探讨论文。

从研究生院出来刚好碰学生下课。

以舒被秦琳琳拉着跑去教学楼听课。

这个场景似曾相识。

开学第一天，她就是在这样的情况下同晏卿时隔两年见面。

“你不要告诉我又是来听晏卿的课。”

两人找了靠窗的位置坐下，以舒看着坐满的教室问旁边的花痴。

花痴琳杵着下巴：“待会不就知道了。”

上课铃响起，她熟悉的身影出现在门口。

还真是晏卿的课。

行吧，她就感受一下这位被大家吹上天的副教授的，嗯，心理变态学吧。

晏卿放下课本，环顾教室一圈，在看到她时目光停了一秒。

而后移开，沉静稳重的声音响起：“我们先请几位同学回答上一节课留下的问题。”

秦琳琳小声问旁边同学是什么问题，问好又凑到以舒耳边告诉她。

人生路的尽头是什么？

以舒陷入思考，但也不忘听其他同学给出来的答案。

一位戴眼镜的男生站起来带头发言。

“晏老师，我认为是死亡。人这一生无论是享尽荣华富贵，还是受尽磨难，最终都是一条路，死亡。”

又一女生站了起来：“是遗忘。人生来就是受苦的，随着时间的流逝，老了之后肯定要慢慢忘记一些不开心的事情才能好好过日子呀。”

“教授，人生的尽头是编制！”

“…………”

同学们各抒己见，纷纷讨论。

“请靠窗第二排的女同学说说自己的看法。”

众人将目光投向窗边第二排。

秦琳琳用手肘拐了下盯着窗外走神的以舒：“晏教授叫你呢！”

以舒回过神，

条件反射站了起来。

晏卿看她无措的模样，唇角微勾，重复了问题。

以舒心里扎了他无数刀，那么多人叫她干什么？

“我认为，人生的尽头并不重要。”

周围发出低低的笑声，当她随便想的答案。

晏卿手指轻轻点着桌面，眼里是探索：“理由？”

以舒直直盯着他看，认真回答：“世界是过程的集合体，一路风景才是最重要的。

我们总不能因为在意结果忽略途中美丽的风景。”

答案一出，教室里一片安静。

不知是谁带头鼓掌，接着鼓掌的人多了起来。

讲台后的晏卿笑了一下，抬手比了个让她坐下的手势。

最终他做出总结，开始讲课。

秦琳琳问旁边的同学借了本课本过来，翻到晏卿说的页面。

以舒垂眼看过去，心境障碍四大个字收入眼里。

耳边传来他低沉富有磁性的声音，慢又稳讲述着心境障碍的四大类型。

她抬头，看向讲台上的男人。

上午温度低，他黑色高领毛衣外面穿了件灰色大衣。

长身挺立，确实像秦琳琳说的那样，是可以当模特的身材。

等等，她居然对着晏卿犯花痴了？

她摇摇头，回过神来，又将目光移向窗外。

晚上九点多，以舒坐在客厅地毯上改论文。

晏卿从卧室出来接水，看她对着电脑眉头紧锁。

他走过去，靠着墙问她：“需要帮忙吗？”

以舒摇头又点头，起身坐好，把电脑掉转方向面对他：“我导师说我毕业论文存在一个大问题。你帮我看看。”

晏卿走到她旁边坐下，认真帮她看起论文。

很快，他侧目看向她，眼里是怀疑：“你真的发表过SCI吗？”